BefreiungsBewegung

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politische_bildung [2025/06/13 14:01]
selbstorg [Politische Bildung] 		politische_bildung [2025/06/13 15:13] (aktuell)
selbstorg [Soziale Gestalt]
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 ===== Politische Bilder ===== ===== Politische Bilder =====
  
-Politik bildet sich in Personen und Parteien ab, hat aber Wirkungen im Leben der Einzelnen, in Familien und der Gemeinde, der Stadt und im Land, an den Grenzen, in anderen Ländern: Geflüchtete, migriert aus anderen Regionen, die unbewohnbar geworden sind, durch unsere Handelsbeziehungen, unseren Rohstoff-Hunger, unseren Lebensstil, der meinte, dass wir das Recht dazu hätten ...+Politik bildet sich in Personen und Parteien ab, hat aber Wirkungen im Leben der Einzelnen, in Familien und der Gemeinde, der Stadt und im Land, an den Grenzen, in anderen Ländern: Geflüchtete, migriert aus anderen Regionen, die unbewohnbar geworden sind, durch unsere Handelsbeziehungen, unseren Rohstoff-Hunger, unseren Lebensstil, der meinte, dass wir das Recht dazu hätten ... [[Kolonialismus]]
  
 ====== Politische Bildung ====== ====== Politische Bildung ======
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 ====== Szenen verändern ====== ====== Szenen verändern ======
  
-[[Szenen verändern]]: Mit der Theaterarbeit nach [[Augusto Boal]] den Blick auf Ausgrenzung schärfen+**[[Szenen verändern]]: Mit der Theaterarbeit nach [[Augusto Boal]] den Blick auf Ausgrenzung schärfen**
  
-[[Augusto Boal]] hat das [[ForumTheater]] und die ganze Methoden-Reihe des [[Theater der Unterdrückten]] im Kampf gegen die Militärdiktatur in Brasilien und anderen Lateinamerikanischen Staaten geschaffen.+**[[Augusto Boal]] hat das [[ForumTheater]] und die ganze Methoden-Reihe des [[Theater der Unterdrückten]] im Kampf gegen die Militärdiktatur in Brasilien und anderen lateinamerikanischen Staaten geschaffen.**
  
 Im Lauf der Demokratisierung haben sich auch die Methoden weiterentwickelt: In seiner Zeit als VEREADOR, Stadtrat von Rio de Janeiro, hat er mit vielen Mitarbeitenden und Gruppen das [[legislatives_theater|Legislative Theater]] zur Mitgestaltung der Gesellschaft durch die breite Bevölkerung entworfen. Im Lauf der Demokratisierung haben sich auch die Methoden weiterentwickelt: In seiner Zeit als VEREADOR, Stadtrat von Rio de Janeiro, hat er mit vielen Mitarbeitenden und Gruppen das [[legislatives_theater|Legislative Theater]] zur Mitgestaltung der Gesellschaft durch die breite Bevölkerung entworfen.
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 Grundlage für diese Arbeit ist ein klarer Blick auf die bestehenden Verhältnisse und eine Vorstellung von der Veränderbarkeit der Welt, die unserem historischen Theater (bis auf Brecht) meist fehlt. Grundlage für diese Arbeit ist ein klarer Blick auf die bestehenden Verhältnisse und eine Vorstellung von der Veränderbarkeit der Welt, die unserem historischen Theater (bis auf Brecht) meist fehlt.
  
-Mit Statuen-Bildern gestalten wir erste Bestandsaufnahmen von Druck und Ausgrenzungen, die den sozialen Frieden und unser Zusammenleben stören.+**Mit Statuen-Bildern gestalten wir erste Bestandsaufnahmen von Druck und Ausgrenzungen,** die den sozialen Frieden und unser Zusammenleben stören. Bilder-Theater-Methoden sollen den Blick auf die Veränderungsmöglichkeiten schärfen und erste Ideen für Unterstützung von außen wecken.
  
-Bilder-Theater-Methoden sollen den Blick auf die Veränderungsmöglichkeiten schärfen und erste Ideen für Unterstützung von außen wecken. +**[[ForumTheater]] bringt dann eine knappe Spielszene vor ein Publikum, das mit Hilfe eines Joker die Situation der unterdrückten Person verändern soll.**
- +
-[[Forum-Theater]] bringt dann eine knappe Spielszene vor ein Publikum, das mit Hilfe eines Joker die Situation der unterdrückten Person verändern soll.+
  
 Der Weg zum [[legislatives_theater|Legislativen Theater]] ist begonnen, wenn wir gemeinsam ein erkanntes strukturelles Unrecht durch eine Gesetzesinitiative bearbeiten. Der Weg zum [[legislatives_theater|Legislativen Theater]] ist begonnen, wenn wir gemeinsam ein erkanntes strukturelles Unrecht durch eine Gesetzesinitiative bearbeiten.
  
-Ausgrenzung hat viele Gesichter: auch die Wortlastigkeit und Geschliffenheit mancher Diskussionen erschwert den Dialog: Wie finden wir mit den Theater-Methoden und anderen Veranstaltungsformen offenere Zugänge?+**Ausgrenzung und [[Diskriminierung]] hat viele Gesichter:** auch die Wortlastigkeit und Geschliffenheit mancher Diskussionen erschwert den Dialog: Wie finden wir mit den Theater-Methoden und anderen Veranstaltungsformen offenere Zugänge?
  
-[[Partizipative Strukturen im Gemeinwesen]] befördern+**Partizipative Strukturen im Gemeinwesen befördern: [[Community Organizing]] im [[Netzwerk Gemeinsinn]]**
  
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 Der Kunst-Gestalter Joseph Beuys nannte [[Soziale Plastik]], wie er sich eine Gesellschaft in Dialog, Kontakt und Veränderungsfähigkeit vorstellte. Der Kunst-Gestalter Joseph Beuys nannte [[Soziale Plastik]], wie er sich eine Gesellschaft in Dialog, Kontakt und Veränderungsfähigkeit vorstellte.
  
-Die Entwürfe von [[Robert Jungk]] zu [[Zukunftswerkstätten]] "mit Phantasie gegen Routine und Resignation" können unsere Wünsche und Utopien deutlicher machen, bringen aber meist auch Befürchtungen und Ängste zur Zukunft zum Vorschein, gegen die gemeinsam gehandelt werden kann.+**Die Entwürfe von [[Robert Jungk]] zu [[Zukunftswerkstätten]] "mit Phantasie gegen Routine und Resignation"** können unsere Wünsche und Utopien deutlicher machen, bringen aber meist auch Befürchtungen und Ängste zur Zukunft zum Vorschein, gegen die gemeinsam gehandelt werden kann.
  
 [[Fritz Perls]] hat in der [[Gestalttherapie]] den Schwerpunkt, entsprechend wie [[Paulo Freire]] in der [[Pädagogik der Unterdrückten]], auf den Dialog gelegt, der eigentlich Grundlage unserer Demokratie wäre, uns aber durch Parteien und Medien "aus dem Mund genommen" ist: [[Fritz Perls]] hat in der [[Gestalttherapie]] den Schwerpunkt, entsprechend wie [[Paulo Freire]] in der [[Pädagogik der Unterdrückten]], auf den Dialog gelegt, der eigentlich Grundlage unserer Demokratie wäre, uns aber durch Parteien und Medien "aus dem Mund genommen" ist:
  
-Wie finden wir selbst zu unseren Themen und Dialogen, zu unseren Partnern und auch zur Klarheit gegenüber unseren Gegnern? Wie können wir bewusst Begegnungen gestalten, die uns über Gegensätze weiterführen?+**Wie finden wir selbst zu unseren Themen und Dialogen,** zu unseren Partnern und auch zur Klarheit gegenüber unseren Gegnern? Wie können wir bewusst Begegnungen gestalten, die uns über Gegensätze weiterführen?
  
 Konkrete Arbeitsweise ist, wie in der [[Zukunftswerkstatt]], die gemeinsame Formulierung des Themas, soweit dies nicht schon in der Einladung geschehen ist, die Zusammenstellung der Interessen der Teilnehmenden und dann die Weitung des Blicks auf das Umfeld: Konkrete Arbeitsweise ist, wie in der [[Zukunftswerkstatt]], die gemeinsame Formulierung des Themas, soweit dies nicht schon in der Einladung geschehen ist, die Zusammenstellung der Interessen der Teilnehmenden und dann die Weitung des Blicks auf das Umfeld:
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 Wie uns [[Theater-Methoden]] dabei (in jeder Hinsicht) ins Gespräch bringen, können wir vor Ort gemeinsam entwickeln, ein erstes Projekt zu [[unsichtbares theater|Unsichtbarem Theater]] startet beim Kreisjugendring Fürstenfeldbruck 28.+ 29. April 2001. Wie uns [[Theater-Methoden]] dabei (in jeder Hinsicht) ins Gespräch bringen, können wir vor Ort gemeinsam entwickeln, ein erstes Projekt zu [[unsichtbares theater|Unsichtbarem Theater]] startet beim Kreisjugendring Fürstenfeldbruck 28.+ 29. April 2001.
  
-Das Projekt [[Forum-Theater3Leitplanke]] präsentiert die Theater-Szenen von jugendlichen Migranten am 20. Mai 2001 in einer öffentlichen Veranstaltung in München.+Das Projekt [[ForumTheater3Leitplanke]] präsentiert die Theater-Szenen von jugendlichen Migranten am 20. Mai 2001 in einer öffentlichen Veranstaltung in München.
  
 Eine Fachfortbildung für Mitarbeitende der Migrationseinrichtungen zum Theater der Unterdrückten veranstaltet das Inkomm (siehe S.4) 22-24 Oktober 2001 Eine Fachfortbildung für Mitarbeitende der Migrationseinrichtungen zum Theater der Unterdrückten veranstaltet das Inkomm (siehe S.4) 22-24 Oktober 2001
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 **[[Augusto Boal]]**:  **[[Augusto Boal]]**: 
  
-[[Theater der Unterdrückten]], Übungen und Spiele für Schauspieler +**[[Theater der Unterdrückten]], Übungen und Spiele für Schauspieler 
-und Nicht-Schauspieler Suhrkamp-TB NF 361, Frankfurt 1989+und Nicht-Schauspieler** Suhrkamp-TB NF 361, Frankfurt 1989
  
-[[Der Regenbogen der Wünsche]], Methoden aus Theater und Therapie, Kallmeyer 1999+**Der [[Regenbogen der Wünsche]], Methoden aus Theater und Therapie**, Kallmeyer 1999
  
 Games for Actors and Non-Actors Routlegde London/New York 1995 Games for Actors and Non-Actors Routlegde London/New York 1995
  
-legislative theatre, using performance to make politics Routlegde 1998+**legislative theatre, using performance to make politics** Routlegde 1998
  
-Helmut Wiegand: Die Entwicklung des Theaters der Unterdrückten seit Beginn der achtziger Jahre, ibidem Verlag Stuttgart 1999+Helmut Wiegand, Hg: **Die Entwicklung des Theaters der Unterdrückten seit Beginn der achtziger Jahre**, ibidem Verlag Stuttgart 1999
  
-[[fritz_letsch_theaterpaedagoge|Fritz Letsch]] in: [[Theater macht Politik]], Die Methoden des [[Theater der Unterdrückten]] in der Bildungsarbeit, Gautinger Protokolle im Institut für Jugendarbeit des BJR, Germeringerstr. 30, 82131 Gauting, http://www.institutgauting.de, info@institutgauting.de+**[[fritz_letsch_theaterpaedagoge|Fritz Letsch]] in: [[Theater macht Politik]], Die Methoden des [[Theater der Unterdrückten]] in der Bildungsarbeit**, früher in Gautinger Protokolle im Institut für Jugendarbeit des BJR, jetzt [[AG SPAK]]-Verlag Steinheim 
  
-[[Zeitschrift für befreiende Pädagogik]] der [[Paulo-Freire-Gesellschaft]]+**[[Zeitschrift für befreiende Pädagogik]] der [[Paulo Freire Gesellschaft]]**
  
 Nr. 25: [[Szenen verändern]], [[Theater der Unterdrückten]] heute - Joker aus Rio unterwegs, Seminare und Workshops 24.11.-17.12.2000, Dezember 2000 ISSN 0945-6457, DM 20.- Nr. 25: [[Szenen verändern]], [[Theater der Unterdrückten]] heute - Joker aus Rio unterwegs, Seminare und Workshops 24.11.-17.12.2000, Dezember 2000 ISSN 0945-6457, DM 20.-
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 Korrespondenzen, Zeitschrift für Theaterpädagogik, über den BUT. Bundesverband Theaterpädagogik e.V., Genter Str. 23, 50674 Köln, but@netcologne.de oder Schibri-Verlag, Dorfstr. 60, 17337 Milow, 039753-22757 Fax 039753-22583 ISSN 0941-2107 Heft 34 zum TDU in D Korrespondenzen, Zeitschrift für Theaterpädagogik, über den BUT. Bundesverband Theaterpädagogik e.V., Genter Str. 23, 50674 Köln, but@netcologne.de oder Schibri-Verlag, Dorfstr. 60, 17337 Milow, 039753-22757 Fax 039753-22583 ISSN 0941-2107 Heft 34 zum TDU in D
  
-Videofilm: "[[Theater, wie im richtigen Leben!]]" interkulturelle Theater-Methoden in der Hauptschule zu beziehen über das INKOMM, Projektzentrum für interkulturelle Kommunikation der Arbeiterwohlfahrt, Landesverband Bayern, Haus der Jugendarbeit+**Videofilm: "[[Theater, wie im richtigen Leben!]]" interkulturelle Theater-Methoden in der Hauptschule** `war zu beziehen über das INKOMM, Projektzentrum für interkulturelle Kommunikation der Arbeiterwohlfahrt, Landesverband Bayern, Haus der Jugendarbeit
  
-[[Kritische Theorie]] und [[Zukunftswerkstätten]]+**[[Kolonialismus]] und das [[Pluriversum]], die [[Kritische Theorie]] und [[Zukunftswerkstätten]]**
/kunden/homepages/37/d358059291/htdocs/clickandbuilds/dokuWiki/BefreiungsBewegung/data/attic/politische_bildung.1749816079.txt.gz · Zuletzt geändert: 2025/06/13 14:01 von selbstorg

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