BefreiungsBewegung

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 **[[Literatur]] zum Artikel [[Pluriversum|Pluriversale]] [[Dialog]]e** **[[Literatur]] zum Artikel [[Pluriversum|Pluriversale]] [[Dialog]]e**
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 +Ahlberg, M. 1998. Ecopedagogy and Eco-didactics: Education for Sustainable Development, Good Environment and Good Life. Bulletins of the Faculty of Education. No: 69.University of Joensuu. Illich, I. 1988. Ecopedagogia. Alternativas II. Mexico: Joaquín Mortiz / Planeta.
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 +Bayerischer Rundfunk / Fernsehen: Kritik an Söders Machtwort zu Exen: "Fachlich völlig daneben" Kritik an Söders Machtwort zu Exen: "Fachlich völlig daneben" | BR24
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 +Boal, Augusto: [[Theater der Unterdrückten]]. Übungen und Spiele für Schauspieler und Nicht-Schauspieler
 +legislative theatre, using performance to make politics, London 1998
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 +Boal, Augusto: Rainbow of Desire / Der [[Regenbogen der Wünsche]], Methoden aus Theater und Therapie, Hrsg. und bearbeitet von Jürgen Weintz. Lingener Beiträge zur Theaterpädagogik, Bd. III. Uckerland: Schibri-Verlag 2006
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 +Boal, Augusto: legislative theatre, unsing performance to make politics, translated by Adrian Jackson, routledge 1998, S.118 das kapitel “Symbolism in Munich” in deutsch auf https://gestalt.eineweltnetz.org/doku.php?id=symbolism_in_munich
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 +**Bürgerhaushalt in Deutschland:** buergergesellschaft.de/mitentscheiden/handlungsfelder-themen/buergerhaushalt dazu: 
 +Diskussionsplattformen wie https://doku.dialogzentrale.com/de/Dialoge/Buergerhaushalt und kritischer Bürgerhaushalte in Deutschland. Ein demokratie-politisches Resümee 
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 +de Haan, G. 1984. Die Schwierigkeiten der Pädagogik. In Beer & de Haan (Eds.), Ökopädagogik. Aufstehen gegen den Untergang der Natur. Weinheim, Basel: Beltz: pp. 77–91.
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 +**[[Ecopedagogy]]** (1992!) engl . https://en.wikipedia.org/wiki/Ecopedagogy
 +und kritisch: Ecopedagogy: Critical Environmental Pedagogies to Disrupt Falsely Touted Sustainable Development | SpringerLink
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 +**Entschulung der Gesellschaft? Kommt, wir schaffen die Schule ab** https://www.magazin-auswege.de/data/2010/05/Falck-Joscha_Entschulung_der_Gesellschaft_Illich_neu_gelesen.pdf
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 +**Free Software Foundation** (FSF) ist eine gemeinnützige Organisation, die es sich zur Aufgabe gemacht hat, die Freiheit der Computernutzer zu fördern. Wir verteidigen die Rechte aller Softwarenutzer.
 +Lesen Sie diese Seite auf Spanisch oder Italienisch. Gemeinsam für Freie Software arbeiten
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 +Freire, Paulo : [[Pädagogik der Unterdrückten]] 1971
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 +**Fritz, Birgit: Ästhetische Bildung als Friedenspädagogik. Gedanken zu Boals Theater fürs Leben** - In: Magazin erwachsenenbildung.at 2014 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-91792 - DOI: 10.25656/01:9179   https://www.pedocs.de/volltexte/2014/9179/pdf/Erwachsenenbildung_22_2014_Fritz_Aesthetische_Bildung.pdf
 +  * https://2016.ferienuni.de/files/Thesen-zum-Workshop-Probe-oder-Echtzeit.pdf 
 +  * Die Wuetenden: https://befreiungsbewegung.fairmuenchen.de/aesthetik-unterdrueckten-wuetenden
 +  * Laboratorium: https://theater.tillbaumann.de/laboratorium-asthetik-der-unterdruckten
 +  * https://tdu-wien.at/tdu-wien/techniken
 +Grande, Sandy: Red Pedagogy: Native American social and political thought  2004, Handbook of critical and Indigenous methodologies 2004
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 +Gronemeyer, M. 1987. Ecological Education a Failing Practice? Or: Is the Ecological Movement an Educational Movement? In W. Lierman & J. Kulich (Eds.), Adult Education and the Challenge of the 1990s. London: Croom Helm.
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 +Hessische Blätter 4 | 2010 Tim Krause, Dominik Werner: Zwischen Ästhetik und Politik Das [[Theater der Unterdrückten]] als Methode der politischen Erwachsenenbildung: https://elibrary.utb.de/doi/pdf/10.3278/HBV1004W346 
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 +Illich, I. & E. Verne. 1981. Imprisoned in the Global Classroom. London: Writers & Readers.
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 +Freire, P. 2004. Pedagogy of Indignation. Boulder, CO: Paradigm Publishers. 
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 +JONES, Thomas B.:  Tschüss Instagram … während zu youtube erst allmählich auf Peertube https://joinpeertube.org/de/ eine freie Konkurrenz erwächst:  https://www.youtube.com/watch?v=Ru8LJxc0nzM
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 +Keupp, Heiner: Heraus aus der Ohnmachtsfalle: Psychologische Einmischungen, Tübingen 2013
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 +L. Dennis: Mikroplastik im menschlichen Blut nachgewiesen Mikroplastik im menschlichen Blut nachgewiesen
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 +Letsch, Fritz: Bewusstseinsbildung in der Theaterarbeit München 1991
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 +Letsch, Fritz: Paulo Freire-Bildung statt Waffen: [[Bewusstseinsbildung]], [[Kritische Theorie]] und [[Kritische Praxis]] gegen Gewalt und [[Militarismus]] http://kritische-praxis.blogspot.com/2021/10/paulo-freire-bildung-statt-waffen
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 +Letsch, Fritz: In Helmut Wiegand (hg) Theater im Dialog: heiter, aufmüpfig und demokratisch Deutsche und europäische Anwendungen des [[Theater der Unterdrückten]] ibidem 2004 
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 +Letsch, Fritz: In: "[[Visionen der Veränderung]], Forumtheater nach Augusto Boal" von Simone Odierna und Janina Woll (Hg.): [[Bewusstseinsbildung]] würde heute Kritische Praxis heißen. [[AG SPAK]] Bücher 2021
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 +Letsch, Fritz: Wiki https://gestalt.eineweltnetz.org/doku.php?id=szenen_und_stuecke
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 +Lexikon der Gestalttherapie, Stefan Blankertz und Erhard Doubrawa, gikPRESS, Köln/Kassel 2017  http://www.gestalttherapie-lexikon.de/perls_fritz.htm
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 +McLaren, Peter: Chapman-Universität an der Hochschule für Pädagogik: Revolutionary Critical Pedagogy Staking a Claim Against the Macrostructural Unconscious chapman.academia.edu/Departments/College_of_Educational_Studies/Documents, Übersetzt aus: https://www.academia.edu und in Fragmenten dokumentiert auf 
 +https://paulo-freire-muenchen.blogspot.com/2020/12/peter-mclarens-critical-pedagogy-von.html 
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 +Netzwerk Gemeinsinn: http://netzwerk gemeinsinn.org /mental health 
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 +Pluriverse: a post-development dictionary edited by Ashish Kothari, Ariel Salleh, Arturo Escobar, Federico Demaria, and Alberto Acosta, New Delhi, India, Tullika Books, 2019, https://radicalecologicaldemocracy.org/pluriverse
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 +**[[Pluriversum]]. Ein Lexikon des Guten Lebens für alle** von Kothari, Salleh, Escobar, Demaria, Acosta (Hg.) 2023 auch als PDF-Datei unter agspak.de/pluriversum kostenlos abrufbar!
 +Pluriverso. Un diccionario del posdesarrollo coordinado por Ashish Kothari, Ariel Salleh, Arturo Escobar, Federico Demaría, Alberto Acosta, Editorial Icaria, España, 2019
 +Designs for the Pluriverse: Radical Interdependence, Autonomy, and the Making of Worlds is a 2018 book by the Colombian-American anthropologist Arturo Escobar on design theory
 +Plurivers Un dictionnaire du post-développement,  Ashish Kothari, Ariel Salleh, Arturo Escobar, Federico Demaria y Alberto Acosta (coordinadores). Traducción de Angello Ponziano.
 +Quarterly https://gestalt.eineweltnetz.org/doku.php?id=quarterly#gestalt_in_die_welt_tragen
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 +Satow, L. (2002). Unterrichtsklima und [[Selbstwirksamkeit]]sdynamik. In: M. Jerusalem, & D. Hopf. (Hrsg,), Selbstwirksamkeit und Motivationsprozesse in Bildungsinstitutionen (S. 174–191). Weinheim, Basel: Beltz.
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