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| **Und sie enden in der gleichen Weise als Runde: Wie geht es mir jetzt, was hat sich verändert? | **Und sie enden in der gleichen Weise als Runde: Wie geht es mir jetzt, was hat sich verändert? | ||
| - | In welchen Rhythmus sich die Gruppe trifft, wie die Runden zustande kommen, ob zu dritt oder 25: Es braucht bei mehr Leuten einfach kürzere Zeiten der Äußerungen, | + | In welchen Rhythmus sich die Gruppe trifft, wie die Runden zustande kommen, ob zu dritt oder 25: Es braucht bei mehr Leuten einfach kürzere Zeiten der Äußerungen, |
| **[[Gestalt-Runden]] sind im stetigen Wandel: Wer ist heute neu da, wer fehlt uns, was wissen wir von anderen? | **[[Gestalt-Runden]] sind im stetigen Wandel: Wer ist heute neu da, wer fehlt uns, was wissen wir von anderen? | ||
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| - | [[Gestalt-Arbeit]] meint die gesamte [[Gestalt]] eines Menschen, als Figur vor seinem | + | **[[Gestalt-Arbeit]] meint die gesamte [[Gestalt]] eines Menschen, als Figur vor ihrem Hintergrund, |
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| * [[Polaritäten]] beachten, wie sie Salomo Friedlaender in den 20er Jahren als hilfreiches Denkmodell entworfen hat: Wir sind immer irgendwo zwischen den Polen, sehen aber oft die andere Seite nicht. | * [[Polaritäten]] beachten, wie sie Salomo Friedlaender in den 20er Jahren als hilfreiches Denkmodell entworfen hat: Wir sind immer irgendwo zwischen den Polen, sehen aber oft die andere Seite nicht. | ||