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| Jahrestag des Todes von [[Augusto Boal]] (2009) und [[Paulo Freire]] (1997) am 2. Mai | Jahrestag des Todes von [[Augusto Boal]] (2009) und [[Paulo Freire]] (1997) am 2. Mai | ||
| - | Zur theoretischen Verbindung der beiden Praktiker in der **[[Kritische Praxis|Kritischen Praxis]]** auf [[Freire-Boal]] | + | **“Have the courage to be Happy” – An Obituary to Augusto Boal (1931–2009)** |
| + | Ende März 2009 wurde Augusto Boal noch als Botschafter des Welttheatertages 2009 vom internationalen Theaterinstitut der UNESCO nach Paris eingeladen. Seine geplante Weiterreise nach London zu Adrian Jackson von den CARDBOARD CITIZENS, der die meisten seiner zahleichen Bücher ins Englische übersetzt hatte, war aufgrund seines angeschlagenen Gesundheitszustandes nicht mehr möglich. | ||
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| + | Nachdem er sich am 1. Mai noch gemeinsam mit dem Team des CTO Rio de Janeiro mit den Anliegen der Arbeiter und Arbeiterinnen solidarisiert hatte, ist Boal am Morgen des 2. Mai 2009 verstorben. Zeitschrift für [[Psychodrama]] ... VS-Verlag DOI 10.1007/ | ||
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| + | **Zur theoretischen Verbindung der beiden Praktiker in der [[Kritische Praxis|Kritischen Praxis]]** auf [[Freire-Boal]] | ||
| **[[Augusto Boal]]**, 16.3.1931 in Rio de Janeiro, Brasilien geboren, gilt als einer der wichtigsten Theatermacher und Theatertheoretiker, | **[[Augusto Boal]]**, 16.3.1931 in Rio de Janeiro, Brasilien geboren, gilt als einer der wichtigsten Theatermacher und Theatertheoretiker, | ||
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| Boal entwickelte die verschiedenen Theaterformen des „**[[Theater der Unterdrückten]]**“, | Boal entwickelte die verschiedenen Theaterformen des „**[[Theater der Unterdrückten]]**“, | ||
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| Frühere Formen der [[Alphabetisierung]] und [[Bewusstseinsbildung]] auf Grund der [[Kritische Theorie|Kritischen Theorie]] in der Anlehnung an die [[Pädagogik der Unterdrückten]] von [[Paulo Freire]] im Theater waren viele körperliche Erfahrungs-Methoden, | Frühere Formen der [[Alphabetisierung]] und [[Bewusstseinsbildung]] auf Grund der [[Kritische Theorie|Kritischen Theorie]] in der Anlehnung an die [[Pädagogik der Unterdrückten]] von [[Paulo Freire]] im Theater waren viele körperliche Erfahrungs-Methoden, | ||
| - | Eine Zeit lang arbeitete er mit psychologisch inspirierten Methoden des **[[Regenbogen der Wünsche]]**, | + | Eine Zeit lang arbeitete er mit psychologisch inspirierten Methoden des **[[Regenbogen der Wünsche]]**, |
| Theater ist eine Form des Wissens; | Theater ist eine Form des Wissens; | ||
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| Zuletzt stellte er ein Buch fertig, die „**[[Ästhetik der Unterdrückten]]**“, | Zuletzt stellte er ein Buch fertig, die „**[[Ästhetik der Unterdrückten]]**“, | ||
| + | Inzwischen finden sich Leute aus aller Welt, die mit seinen Ideen und Methoden arbeiten, im Austausch - auch in vielen Artikeln und mit Arbeiten an Hochschulen, | ||
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| "Wir müssen eine andere Welt erschaffen, weil wir wissen, dass es eine solche Möglichkeit gibt. | "Wir müssen eine andere Welt erschaffen, weil wir wissen, dass es eine solche Möglichkeit gibt. | ||