BefreiungsBewegung

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tertulia_freireana

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tertulia_freireana [2025/08/22 14:30]
selbstorg [Freireanische Reflexionen.] 		tertulia_freireana [2025/08/25 12:21] (aktuell)
selbstorg [Kritische Pädagogik: Zukunft und Hoffnung]
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 **Seit 2021 hat sich in [[München]] mit der „[[Tertulia Freireana]]“ ein interkultureller Lese- und Gesprächskreis etabliert, der sich der kritischen Pädagogik und politischen Bildung widmet.** Alle zwei Wochen treffen sich im Eine-Welt-Haus Interessierte – unabhängig von Alter, Beruf, Geschlecht oder Religion, um gemeinsam Texte zu lesen und zu diskutieren, die sich mit Pädagogik und gesellschaftlichen Herausforderungen auseinandersetzen.  **Seit 2021 hat sich in [[München]] mit der „[[Tertulia Freireana]]“ ein interkultureller Lese- und Gesprächskreis etabliert, der sich der kritischen Pädagogik und politischen Bildung widmet.** Alle zwei Wochen treffen sich im Eine-Welt-Haus Interessierte – unabhängig von Alter, Beruf, Geschlecht oder Religion, um gemeinsam Texte zu lesen und zu diskutieren, die sich mit Pädagogik und gesellschaftlichen Herausforderungen auseinandersetzen. 
  
-Es ist vor allem ein „Raum für die Reflexion im Lichte des interkulturellen, literarischen und philosophischen Dialogs“. Anhand philosophischer und literarischer Texte werden alltägliche Situationen hinterfragt und mit der eigenen Lebenserfahrung in Dialog gebracht. +Es ist vor allem ein „Raum für die [[Reflexion]] im Lichte des interkulturellen, literarischen und philosophischen Dialogs“. Anhand philosophischer und literarischer Texte werden alltägliche Situationen hinterfragt und mit der eigenen Lebenserfahrung in Dialog gebracht. 
  
 Die Bezeichnung der Tertulia verweist dabei auf den ungezwungenen, geselligen Charakter der Zusammenkünfte: Eine Tertulia bezeichnet in Spanien und Lateinamerika Treffen zum interkulturellen Austausch, einem Literaturcafé nicht unähnlich. Diese Praxis entspricht [[Paulo Freire]]s Konzept des “Lesens der Welt” – einer Methode, die Textlektüre als Übungsfeld für gesellschaftliche Reflexion versteht. Die Bezeichnung der Tertulia verweist dabei auf den ungezwungenen, geselligen Charakter der Zusammenkünfte: Eine Tertulia bezeichnet in Spanien und Lateinamerika Treffen zum interkulturellen Austausch, einem Literaturcafé nicht unähnlich. Diese Praxis entspricht [[Paulo Freire]]s Konzept des “Lesens der Welt” – einer Methode, die Textlektüre als Übungsfeld für gesellschaftliche Reflexion versteht.
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 In einer medialen Landschaft, die von algorithmischen Echokammern, epistemischer Abschottung und strategischer Desinformation geprägt ist, wird Freires dialogische Pädagogik zum notwendigen Gegengewicht. Sein Ansatz bietet konkrete Methoden gegen die Dekonstruktion vereinfachter Narrative, sowie eine empathische Perspektivübernahme durch authentischen Dialog. Eigentlich ist ein grundlegender Aspekt des freireanischen Denkens die Förderung der Dialogizität als Haltung gegenseitiger Anerkennung und kollektive Wissensgenerierung, die bewusst Filterblasen durchbricht. In einer medialen Landschaft, die von algorithmischen Echokammern, epistemischer Abschottung und strategischer Desinformation geprägt ist, wird Freires dialogische Pädagogik zum notwendigen Gegengewicht. Sein Ansatz bietet konkrete Methoden gegen die Dekonstruktion vereinfachter Narrative, sowie eine empathische Perspektivübernahme durch authentischen Dialog. Eigentlich ist ein grundlegender Aspekt des freireanischen Denkens die Förderung der Dialogizität als Haltung gegenseitiger Anerkennung und kollektive Wissensgenerierung, die bewusst Filterblasen durchbricht.
  
-Zu den ethischen, politischen und erkenntnistheoretischen Dimensionen von Freires transformativem Denken liegen bereits einige fundierte philosophische Untersuchungen vor. Eine philosophische Auseinandersetzung mit [[Paulo Freire]] in [[München]] zielt darauf ab, eine [[Dialog]]kultur zu fördern, in der wir alle voneinander lernen und gemeinsam neues Wissen schaffen. +Zu den ethischen, politischen und erkenntnistheoretischen Dimensionen von Freires transformativem Denken liegen bereits einige fundierte philosophische Untersuchungen vor. **Eine philosophische Auseinandersetzung mit [[Paulo Freire]] in [[München]] zielt darauf ab, eine [[Dialog]]kultur zu fördern, in der wir alle voneinander lernen und gemeinsam neues Wissen schaffen. **
  
 Wir sind uns dessen bewusst, dass ein interkultureller Dialog den Verständnishorizont aller Beteiligten – unabhängig von der Herkunft oder Tätigkeit – erweitert, denn jede Person bringt unterschiedliche Erfahrungen und Perspektiven mit. Daher teilen wir die Ansicht, dass Bildung als befreiende beziehungsweise humanisierende Praxis sich nicht auf den Klassenraum beschränkt, sondern ständig im öffentlichen Raum, aber auch in allen Lebensbereichen stattfindet. Wir sind uns dessen bewusst, dass ein interkultureller Dialog den Verständnishorizont aller Beteiligten – unabhängig von der Herkunft oder Tätigkeit – erweitert, denn jede Person bringt unterschiedliche Erfahrungen und Perspektiven mit. Daher teilen wir die Ansicht, dass Bildung als befreiende beziehungsweise humanisierende Praxis sich nicht auf den Klassenraum beschränkt, sondern ständig im öffentlichen Raum, aber auch in allen Lebensbereichen stattfindet.
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 Übersetzt aus: Critical Pedagogy: Future and Hope von Niroj Dahal, Pädagogische Fakultät der Universität Kathmandu, STEAM-Bildung, Binod Prasad Pant im Journal of Transformative Praxis: Übersetzt aus: Critical Pedagogy: Future and Hope von Niroj Dahal, Pädagogische Fakultät der Universität Kathmandu, STEAM-Bildung, Binod Prasad Pant im Journal of Transformative Praxis:
  
-[[Kritische Pädagogik]] ist eine pädagogische Philosophie und soziale [[Bewegung]], die auf dem Konzept kritischer Sozialtheorien und -paradigmen basiert. Sie umfasst ein breites Themenspektrum, darunter auch [[zukunftsfaehigkeit|Zukunft]] und [[paedagogik_der_hoffnung|Hoffnung]]. https://sozialegestalt.wordpress.com+**[[Kritische Pädagogik]] ist eine pädagogische Philosophie und [[neue_sozialen_bewegungen|soziale Bewegung]], die auf dem Konzept kritischer Sozialtheorien und -paradigmen basiert. Sie umfasst ein breites Themenspektrum, darunter auch [[zukunftsfaehigkeit|Zukunft]] und [[paedagogik_der_hoffnung|Hoffnung]]. https://sozialegestalt.wordpress.com**
    
  
  
-**[[100 Jahre Paulo Freire]] und die [[Paulo Freire Gesellschaft]]**+**[[100 Jahre Paulo Freire]] und die [[Paulo Freire Gesellschaft]] und [[Aktion-Reflexion-bessere Aktion]]**
/kunden/homepages/37/d358059291/htdocs/clickandbuilds/dokuWiki/BefreiungsBewegung/data/attic/tertulia_freireana.1755865824.txt.gz · Zuletzt geändert: 2025/08/22 14:30 von selbstorg

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